隨著教育領域數字化轉型進程的加速,國家大力倡導利用新一代信息技術推動教育創(chuàng)新與變革,提升教育質量和管理效率。在這一政策導向下,數字孿生技術在校園場景的應用成為重要探索方向,為****數字孿生北郵融合平臺(一期)項目提供了堅實的政策支撐與發(fā)展契機。此項目積極響應國家教育信息化戰(zhàn)略要求,順應教育領域數字化、智能化發(fā)展趨勢,致力于打造智慧校園新生態(tài)。
一、項目概況
項目名稱:****數字孿生北郵融合平臺(一期)項目
采購單位:****
預算金額:950萬元
中標單位:****
中標金額:941萬元
二、建設目標
本項目旨在構建北郵數字孿生底座,包括數字孿生人機交互底座和數字孿生智能計算底座。通過共性的數字孿生場景引擎和人機交互引擎,實現物理空間與數字空間的統一互操作,深度融合校園中的教師、學生、行政機構、物理環(huán)境等元素的數字孿生模型,并融入元宇宙環(huán)境,全面推動校園數實融合。項目預期在2025年5月的招生宣傳活動中發(fā)揮重要作用,于8月31日完成完整功能版本建設,以支持10月份的校慶活動,為校園管理、教育教學、人才培養(yǎng)等方面提供創(chuàng)新支撐,助力學校教育數智化發(fā)展。
三、建設內容
1.數字孿生人機交互底座
基礎設施數字孿生引擎:為校園物理空間的基礎設施提供全面的數字孿生模型構建與場景建設服務,并具備強大的交互式互操作、管理和二次開發(fā)能力。在基礎場景構建方面,室外場景能夠以3D形式精準還原校門、校訓石、人文雕像等主要環(huán)境場景及關鍵環(huán)境特征,同時對校園內主要建筑物、道路、停車場等進行細致建模,關鍵位置3D建模精度達4級標準,其他位置達3級標準,且關鍵位置提供不少于三個不同時代風格的模型,并配備720度視覺全景。建筑結構場景可3D還原建筑物主要結構,支持按整體、分層及單層結構展示與切換。室內場景對教室、實驗室等典型房間的主要結構及家具、電子設備等進行3D還原,關鍵房間3D建模精度達4級標準,其他位置達3級標準,同樣提供多風格模型與全景視圖。場景交互能力涵蓋可交互的場景下鉆與上鉆、切片、信息可視化、室外與室內漫游、主動交互觸發(fā)、元素增加與選擇、視圖與全景視圖融合以及錄制功能等。開發(fā)與擴展能力包括支持自定義元素、場景、可視化效果、交互檢測以及提供維護管理接口和交互式開發(fā)接口等。
信息網絡數字孿生引擎:針對校園網中的網絡和計算基礎設施開展數字孿生模型構建與場景建設工作,并具備交互式互操作、管理和二次開發(fā)能力?;A場景構建中,信息網絡場景建設通過3D網絡拓撲視圖和多層網絡拓撲視圖,清晰還原校園網主要網絡拓撲節(jié)點場景;計算中心場景建設以3D計算拓撲視圖展示校園網主要計算設施場景。場景交互能力包括可交互的場景下鉆與上鉆、切片、信息可視化、信息網絡漫游、主動交互觸發(fā)等操作。開發(fā)與擴展能力涵蓋自定義元素、場景、維護管理接口和交互式開發(fā)接口等方面。
數字人人機交互引擎:打造與大屏瀏覽器和手機APP/微信小程序等兼容的數字人引擎,支持數字人與人之間的高效人機交互,并在多種應用場景下嵌入智能問答和智能引導能力。在數字人管理方面,提供全身、半身等多種形態(tài),多種仿真數字人模板及不同仿真精度,同時具備數字人特定功能管理和實例管理能力。數字人顯示支持在不同場景中按預定義選擇形態(tài)顯示數字人,并可根據條件變換形態(tài)和控制對話框顯示。數字人人機交互支持多種交互方式,并構建通用人機交互框架和代理,實現問答式交互。此外,還支持裸眼3D模式數字人相關功能。
2.數字孿生智能計算底座
數字孿生物聯服務平臺:主要用于對接校園中的各類信息系統,****中心的校園網、數據中心、智算中心管理系統以及教務處、保衛(wèi)處、后勤處等的信息化系統,實現對校園各種環(huán)境信息和信息系統信息的全面采集,包括狀態(tài)采集、事件采集和告警采集等。其功能包括提供多協議綜合接入、事件接入和流數據接入等多種接入方式,以及視頻源綜合管理和物信息綜合管理等功能。
數字孿生內容服務平臺:作為數字孿生環(huán)境建設的重要支撐,為數字孿生人機交互底座提供后臺服務,為數字孿生引擎提供交互式可展示內容,并為數字孿生前端提供數據服務,有效屏蔽后臺數據服務差異。該平臺的數字孿生數據引擎具備數據篩選、推送和管理功能,數字孿生內容管理則涵蓋內容組織和管理等方面。
數字孿生智能體平臺:主要負責完成數字孿生主體計算與控制,以支撐數字孿生環(huán)境中的人-機構行為,實現物理空間、數字空間及數字孿生引擎三個空間的有效銜接。其功能包括孿生信息綜合管理,涵蓋數字孿生人、機構、環(huán)境信息管理;自然語言智能體管理,包括智能體管理、線上校史館智能體、校友之家智能體等多種智能體的管理與服務;自然語言智能體訓練,針對不同場景智能體進行專業(yè)訓練。
3.數字孿生創(chuàng)新場景應用平臺
北郵未來數字之城應用:作為北郵數字孿生平臺的基礎應用,面向全體用戶提供校園導覽、引導、打卡、咨詢、管理等豐富的公共服務。校園導覽通過第一人稱視角漫游、校園導覽助手和交互式信息獲取等功能,為用戶提供便捷的校園信息查詢和引導服務;校園網導覽基于校園信息網絡數字孿生實現類似功能;校園引導通過多種方式為用戶規(guī)劃校園內的路線;校園打卡實現對各種物理設施和數字設施的訪問統計;北郵在線構建線上孿生機構,提供多樣的展示與交互功能;咨詢臺提供統一的數字人咨詢服務入口,并支持跨終端展示;數字之城管理涵蓋用戶、基礎設施、機構和應用管理等多方面內容,并開發(fā)了桌面端、移動端和裸眼3D端等多終端軟件,以滿足不同用戶的使用需求。
校園治理應用:在北郵未來數字之城應用基礎上拓展而來,專注于為校園行**管理提供特色化服務。校園治理大屏應用以校園基礎設施數字孿生引擎為核心,實現校園信息可視化概覽和教學、網絡、環(huán)境、應急等動態(tài)信息展示;校園服務提供校園眾包采集和計算**托管等服務,以滿足校園師生的特定需求。
校友與公眾服務:同樣基于北郵未來數字之城應用擴展,主要面向校友和公眾提供特色化信息服務。包括校園空間漫游、歷史風貌展示、校史館、北郵發(fā)展、北郵人之家、北郵招生和校慶服務等多個板塊,各板塊提供相應的專屬服務功能。
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